免費(fèi)獲得3份不同
戶型設(shè)計(jì)和預(yù)算方案
我要專業(yè)空氣檢測(cè)
報(bào)名即有機(jī)會(huì)獲得由專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的免費(fèi)甲醛監(jiān)測(cè)一次,如需監(jiān)測(cè)其他空間,獨(dú)家享受優(yōu)惠
裝修有保障免費(fèi)獲得3份不同
戶型設(shè)計(jì)和預(yù)算方案
我要專業(yè)空氣檢測(cè)
報(bào)名即有機(jī)會(huì)獲得由專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的免費(fèi)甲醛監(jiān)測(cè)一次,如需監(jiān)測(cè)其他空間,獨(dú)家享受優(yōu)惠
裝修有保障【導(dǎo)讀】60㎡的雜亂房間想要滿足一家七口的居住需求,還要為他們?cè)O(shè)置相對(duì)獨(dú)立的空間,必須要充分利用一分一毫的空間,做到對(duì)每一寸空間的合理規(guī)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,7個(gè)人共享60㎡的房子該如何規(guī)劃? 改造前 改造策略 面對(duì)著狹小的兩 ...
60㎡的雜亂房間想要滿足一家七口的居住需求,還要為他們?cè)O(shè)置相對(duì)獨(dú)立的空間,必須要充分利用一分一毫的空間,做到對(duì)每一寸空間的合理規(guī)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,7個(gè)人共享60㎡的房子該如何規(guī)劃?
改造前
改造策略
面對(duì)著狹小的兩室一廳房型、松散的戶型、不合理的交通空間、房東不允許改動(dòng)的房間格局、四個(gè)孩子要求的獨(dú)立空間等一系列問(wèn)題,改造只能以螺獅殼里做道場(chǎng)的方式輕柔展開,也奠定了“整體設(shè)計(jì)”的基調(diào):不去在意一面墻、一張床、一排柜子的位置,力求消解掉房間的分隔以追求空間的流動(dòng)和視覺(jué)的通透,同時(shí)在微小的改動(dòng)中埋下多個(gè)有趣的空間伏筆。
因此,設(shè)計(jì)師認(rèn)為利用一條連貫的 “空氣跑道”方案能解決以上所有問(wèn)題。作為改造的主要線索,這條“跑道”不僅串聯(lián)了所有房間,還寄托了聯(lián)系上海父母、四胞胎和徐州老家姐姐的美好愿望,同時(shí)“跑道”在外形上模仿了黃浦江,與“東方明珠”交相呼應(yīng)。
將睡覺(jué)、吃飯、儲(chǔ)藏等不常用的功能壓縮、折疊,甚至是隱藏,將承載著家庭大部分活動(dòng)的公共空間放大、打通。
客廳空間的布局
入口玄關(guān)的壁龕是一個(gè)復(fù)合型的使用空間,可以用于衣物的臨時(shí)放置也可以作為高度適宜的換鞋座椅。在尺度上夸張?zhí)幚淼目ㄍㄐ蜗笫箍臻g在視知覺(jué)上形成了一種擴(kuò)張感,同時(shí)也是對(duì)兒童興趣度的一種激發(fā)。
壁龕的設(shè)計(jì)不可避免地占用了部分走道的寬度,卻使得空間的縱深感變得更為鮮明和清晰。
面對(duì)著“客廳空間不大”和“必須容納一家七口需求”的矛盾,設(shè)計(jì)師設(shè)置了具有收縮功能的餐桌,使其既能滿足一家人的日常起居需求??蛷d部分地面采用質(zhì)地柔軟的材質(zhì)鋪砌,從而減少孩子打鬧時(shí)的噪音;極具藝術(shù)感的鵝卵石抱枕不僅裝飾的起居室,還給孩子們提供了打鬧、休息的地方。
廚房空間的布局
廚房的操作臺(tái)由之前的1.5m延展至5.5m,儲(chǔ)物空間由0.5m3增加至4m3,水槽和切板由于兒童參與的加入也得到相應(yīng)的數(shù)量增加。局部綠色墻面的色彩處理吸引兒童主動(dòng)加入到廚房備餐活動(dòng)中來(lái),260mm寬(普通為450mm)迷你水槽和400mm寬(普通為600mm)兒童切板的設(shè)計(jì)讓孩子充分感受到尺度上的親切和操作上的樂(lè)趣。
餐廳空間的布局
客廳通過(guò)可變的家具設(shè)計(jì)同時(shí)容納了進(jìn)餐、休息和娛樂(lè)功能,擺脫了之前凌亂狀態(tài)的客廳空間現(xiàn)在常有的是孩子的歡聲笑語(yǔ)和一家人的其樂(lè)融融??烧郫B收起的活動(dòng)餐桌可以提供一家人共同進(jìn)餐的充足空間,其可變形的特性又保留了客廳作為完整活動(dòng)空間的可能性。餐桌后的墻面掛有上海和徐州的城市地圖,代表著一家人心中對(duì)故土情節(jié)的延續(xù)和對(duì)生活城市的接納和期待。
父母房與女孩房布局
設(shè)計(jì)師采用了“空間轉(zhuǎn)換”的方式,使父母臥室、女孩臥室的空間能在生活模式和睡覺(jué)模式中相互切換。為了滿足女孩們的生活起居需求,在女孩臥室中,設(shè)計(jì)師采用了“一人一臺(tái)”的模式打造學(xué)習(xí)空間,并結(jié)合抽拉式擱板書桌和隱藏在兩個(gè)書桌隔斷間的化妝鏡,滿足女孩的學(xué)習(xí)、打扮需求。上下床模式不僅可以提供更多的活動(dòng)便利,還能給抽拉出來(lái)的第三張床提供空間,為姐姐回家提供方便。
父母臥室采用“移動(dòng)立柜+翻板床”的模式,配合著與女孩臥室相隔斷的PVC拉簾,既能滿足父母的日常休息需求,還能在不需要睡覺(jué)的是時(shí)候,拉起拉簾“變身”成活動(dòng)空間,供孩子們活動(dòng)與嬉戲。
男孩臥室布局
總體上,男孩臥室采用上下分區(qū)的方式,將“睡覺(jué)”和“活動(dòng)”分隔開來(lái):通過(guò)懸吊鋼結(jié)構(gòu)將兩張床“吊”起來(lái),創(chuàng)造出上層睡眠空間。由于結(jié)構(gòu)的巧妙,下方的無(wú)柱空間能極大地?cái)U(kuò)大視野。同時(shí),為了滿足兩個(gè)男生同住的需要,左右分區(qū)的設(shè)置使得每人既有獨(dú)立的私人空間,也能滿足相互交流的需求。
衛(wèi)生間的空間布局
一家七口共用同一個(gè)衛(wèi)生間給生活帶來(lái)諸多不便,將現(xiàn)有衛(wèi)生間一分為二的新衛(wèi)生間因其所承擔(dān)的巨大空間密度而被設(shè)計(jì)師稱為“爆裂廁所”,而這種“爆裂”是通過(guò)最小尺寸的潔具定制得以實(shí)現(xiàn)的。劃分后面寬僅有850mm的小衛(wèi)生間包含如廁、洗漱、淋浴的全部功能,590mm長(zhǎng)的馬桶和240mm寬的臺(tái)盆適用于這個(gè)面積為1.52㎡的衛(wèi)生間。
大衛(wèi)生間兩個(gè)臺(tái)盆和兩處洗浴設(shè)備的設(shè)置極大提高了空間利用率,1000mmx750mm的定制極小浴缸滿足了因代駕工作而晚歸的媽媽能夠泡澡緩解疲勞的小愿望。衛(wèi)生間的墻面裝飾材料選用了小尺寸的白色馬賽克瓷磚,盡可能地在視覺(jué)上緩解小空間帶來(lái)的擁塞感。
陽(yáng)臺(tái)的空間布局
為了提高景觀視野條件,在陽(yáng)臺(tái),設(shè)計(jì)師采用了能和男孩臥室房間的窗戶形成對(duì)流的落地窗玻璃、木制長(zhǎng)條吧臺(tái)以及立面生態(tài)植物園,是孩子們能更好地感受自然、親近自然。
自然光經(jīng)過(guò)明透的玻璃窗照進(jìn)陽(yáng)臺(tái),折射出七彩的光芒,對(duì)應(yīng)著生態(tài)植物園的七彩植物盒,七色光沿著“空氣跑道”分散在室內(nèi)的每一個(gè)角落,成為這個(gè)家中一道亮麗的風(fēng)景。
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